Introducción

Este proyecto consistió en la creación y gestión de campañas digitales para un centro especializado en yoga, pilates máquina y barre, con el objetivo de captar tanto alumnos para sus clases semanales como estudiantes para sus programas de formación de profesores.

Reto inicial

El centro necesitaba llenar sus clases regulares y, al mismo tiempo, aumentar las inscripciones en sus cursos de formación de profesores de yoga. El reto estaba en diferenciar ambos públicos —usuarios que buscaban bienestar y ejercicio, frente a personas interesadas en profesionalizarse— y lograr resultados medibles en ambos segmentos.

Lo que hice

Diseñé una estrategia digital combinando Google Ads y Meta Ads, segmentando de manera distinta a cada audiencia. En Google Ads trabajé la captación de búsquedas con alta intención de usuarios interesados en “clases de yoga en Madrid” o “formación de profesores de yoga”. En Meta Ads enfoqué la estrategia en la inspiración y la visibilidad, mostrando creatividades adaptadas a cada necesidad: desde la práctica diaria hasta la transformación personal y profesional que supone formarse como profesor.

Cómo lo implementé

• Configuré campañas de búsqueda en Google Ads con keywords específicas para cada servicio (clases y formación).

• Desarrollé audiencias personalizadas y lookalikes en Meta Ads, junto a creatividades diferenciadas para cada perfil.

• Establecí un sistema de medición completo con GA4 y Tag Manager, lo que permitió optimizar en base a conversiones reales.

• Creé paneles en Looker Studio para analizar el rendimiento y ajustar presupuestos en tiempo real.

Resultados y aprendizajes

El centro logró un crecimiento constante en inscripciones a clases regulares y un aumento en la visibilidad de sus programas de formación de profesores. Más allá de los resultados cuantitativos, la experiencia me permitió afinar la combinación de campañas con públicos distintos dentro de un mismo ecosistema digital, validando la importancia de la segmentación y el mensaje adaptado. El aprendizaje clave fue cómo equilibrar el rendimiento a corto plazo (llenar clases semanales) con objetivos a medio plazo (atraer futuros profesores).